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Forschung und Entwicklung im Fremdsprachenunterricht

 

Der Unterricht der Fremdsprache Russisch braucht Forschung, die sich nach aktuellen Bedürfnissen von Schülern, Eltern, Lehrern und der Gesellschaft richtet, Methoden weiterentwickelt und bewährte Prinzipien des Unterrichtens wissenschaftlich begründen kann. Weiters können Forschungsprojekte zur Kultur- und Landeskunde den Unterricht bereichern.

Hier besteht die Möglichkeit zur Präsentation von Forschungsprojekten.

www.russischlehrer.at/forschung

„Strategie der Sprachvermittlung im Russischen und Lateinischen im Vergleich“

Die Verfasserin der Diplomarbeit Astrid Rollinger astrid.rollinger(@)hotmail.com bittet um Beantwortung des Fragebogens bis 10.11.2019. Fragebogen
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Die Nutzung digital-elektronischer Medien im schulischen Russischunterricht

Liebe Russischlehrer und Russischlehrerinnen! Ich darf mich ganz kurz vorstellen. Mein Name ist Sonja Bacher. Ich bin am Institut für Slawistik und Institut für Fachdidaktik in Innsbruck als Senior Lecturer tätig. Zum...
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Der Einfluss von Lernapps und digitalen Medien auf den Russischunterricht

Thema In der heutigen Zeit wird der Einsatz von Lernapps, sei es „Babbel“, „Duolingo“, „Busuu“, „Quizlet“, oder „Kahoot“ im Schulunterricht immer präsenter. Viele Lehrkräfte greifen daher in der Unterrichtsgestaltung ergänzend...
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Spiele im Fremdsprachenunterricht

Erläuterung des Themas Das „Spiel ist ein überall zu findendes, allgemein bekanntes, aber auch ein vielschichtiges Phänomen“ (Klippel 1980: 11). Die Verwendung von Spielen im Unterricht und besonders im Fremdsprachenunterricht...
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Bewegungselemente im Fremdsprachenunterricht Russisch

Zusammenfassung (pdf) Einführung in die Fragestellung   Im Lernprozess spielt der Einsatz von körperlicher Bewegung eine besondere Rolle. Daher sollten bewusste Abhaltungen von bewegungsorientierten Prozessen auch beim...
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Transfer argumentativer Textprozeduren am Beispiel Russisch-Deutsch

Wozu dient eine Untersuchung des Transfers argumentativer Textprozeduren? Die Forschung rund um den Transfer sprachlicher Elemente fokussiert sich meist auf den negativen Transfer aus der nichtdeutschen Muttersprache. Angesichts...
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